Lehrkräfte setzen digitale Technik offenbar auch dann selten im Unterricht ein, wenn PCs, Notebooks und Tablets an ihren Schulen  vorhanden sind. Das ergab eine Studie der Initiative D21. Gründe dafür: unzuverlässige Geräte, langsames Internet, zu wenig Wissen über Datenschutz und Urheberrecht.