Erlangung digitaler Kompetenz in die frühe Bildung integrieren

Das Erlernen digitaler Kompetenzen ist durch die zunehmende Digitalisierung eine wichtige Basis, um am beruflichen und sozialen Leben zu partizipieren. Es ist daher anzunehmen, dass digitale Kompetenz positiv mit Chancengleichheit in einer Gesellschaft korreliert und dass sich dies perspektivisch noch verschärfen wird. Insbesondere Frauen verfügen dabei häufig über weniger digitale Kompetenzen als Männer. Um diesen Digital Gender Gap zu minimieren und  Frauen und Männern gleichmaßen an der Gestaltung der digitalen Welt teilhaben zu lassen, sollte die Erlangung von digitaler Kompetenz in einer Smart City bereits in die Lehrpläne der frühen Schuljahre integriert werden.